Projenin amacı felsefeyle tanışmanın sıcaklığı ve zihni kışkırtan atmosferi ile katılımcılara, eğlenecekleri bir ortam oluşturarak ve etkileşimli öğrenme metotları yardımıyla bilgi edinme yolları (epistemoloji) hakkında farkındalık oluşturmaktır. Bununla beraber katılımcıların bilginin üretimine ilişkin kişisel bir bakış açısı geliştirmelerini sağlamaktır.
Proje, eleştirel düşünme, sorgulayıcı analiz yapabilme ve argüman geliştirebilme yeteneği kazandırmayı hedefler. Bilginin kesinlik, doğruluk ve geçerliliğinin önemini fark ettirerek, kuram ve kanıt, mantık ve gerçek arasındaki ilişkiyi keşfettirmeyi gaye edinir. Böylelikle öğrencinin akıl yürütme becerisiyle, tarihin ve çağımızın problemlerine felsefi bir bakışla yönelebilmesini sağlamayı amaçlar. Bilgiden, anlama-yorumlama ve hayat becerilerine doğru bir farkındalık oluşturmayı öngörür.
Bahsedilen bu hedeflere ulaşmak için bir dizi öğrenci etkin faaliyet düzenlenmektedir. Bilgi teorisine giriş, duyum, duygu, hafıza, hayal gücü, sezgi, akıl/muhakeme ve dil olarak belirlenen konu başlıkları, birbirini hiyerarşik olarak gerektirecek üç ardıl etkinlik şeklinde işlenir. Bu etkinlikler, (i) Kavramdan Mottoya Felsefe, (ii) Mottodan Teoriye Felsefe, (iii) Teoriden Pratiğe Felsefe: Sokratik Diyaloglar başlıklarından oluşur. İlki yaratıcı dramanın imkanlarını kullanarak beyin fırtınası ve buluş yöntemi ile, ikincisi kavram haritaları oluşturma yöntemi ile, sonuncu etkinlikler ise Sokratik dialog yöntemi ile gerçekleştirilir.
Etkinliklerin sonunda yaygın etkisi yüksek ürünlere ulaşılmaktadır. Birinci tür etkinliklerin sonunda katılımcılar felsefî konularda kendi mottolarını üretmekte, ikincisiyle kavram haritaları ve kavram ağları inşa etmekte, üçüncüsüyle de Sokratik diyaloglar yapmaktadır.
İki defa TÜBİTAK 4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Projesi kapsamında desteklenen “Etkin Felsefe Atölyesi: Bilgi Yolları”, bu zamana kadar 3 kere farklı yıl ve periyotlarda gerçekleştirilmiştir. Konu başlıkları aynı kalmak kaydıyla içerik zenginleştirmesi yapılarak uygulanmaya devam edilecektir. Belli bir olgunluk aşamasından sonra öğrenci ürünlerinin, bilgi ve bilgi edinme yolları konseptli bir metne dönüşmesi ve kitap olarak basılması planlanmaktadır.
İnternet Sitesine Git